无论是动画作品还是影视题材作品，在没有用后期停止处置前，都是独立、单一存在的，只要经过后期的剪辑、合成和处置等制造流程，才干够构成一部完好的作品。随同如今社会中科学技术的开展和数字时期的降临，影视后期的制造技术也在面临新的挑

舞台与影视艺术是变化性的范畴之一，随着社会文化的开展，不同时期扮演艺术呈现出不同特性。话剧与影视扮演作风是同宗同源的概念，影视戏剧是扮演作风的载体，只要对话剧与影视扮演概念历史充沛认识，才干把握话剧与影视艺术扮演的实质。

　　计算机作为影视设计和制造的主要工，随同着科技的日益成熟和时期的稳步行进，多媒体技术越来越成熟，也越来越纯熟地培育高技艺、懂艺术的综合性人才。中职学校影视多媒体专业就应该积极展开技术培育，秉承以技术为导向，以艺术为辅助的教育理念，专

　影视作品“讲好故事”、塑造形象，是“文化强国”战略层面提出的请求，既是内宣工作的重要抓手，也是外宣工作的重要平台。叙事学为形象的故事化传播战略提供了新的视角。本文旨在从影视作品讲什么（叙事内容）、怎样讲（叙事办法）两方

　　基于国内外关于教学资源库的研讨，本文以影视动画国度级专业教学资源库为例，论述专业教学资源库的设计思绪、建立计划及推行战略。 多媒体，教学资源库，职业教育，影视动画 引言 信息化技术一日千里，计算机等数字化设备走入了千家万户，

　　论述影视后期制造课程教学存在的问题和教学办法，包括设计直观的教学目的、艺术理论与理论操作、借助多媒体技术的教学课件。 影视后期制造，课程教学，多媒体  当前影视行业开展如火如荼，关于影视后期制造方面的人才需求以及请求也越大

　服装设计能够赋予影视动画角色灵魂，有一定艺术性。从美学角度研讨应用服装与影视动画角色的关系，不只能使观众心旷神怡，也能使人物塑造愈加胜利。为此，剖析服装设计与影视动画角色塑造的关系，增强对服装设计和影视动画角色塑造要点和措施的掌