物思零代码智慧校园大数据平台--教研管理系统

       通过大数据平台对课题、论文论著、指导培养教师情况、继续教育、校本教研、校本课程等进行统一管理。可形成相关教研证明材料，通过各类技术赋能，打造可信数据管理体系。同时，构建教研大数据中心，清晰、直观掌握教师个人发展情况，以及全校教师队伍发展情况，提供决策数据依据。

核心功能：

公开课管理：

       教工可通过平台应用快速提交校级公开课、校际公开课、校级以上公开课、德育公开课 新教师考核课、研讨课等进行快速登记，可通过人工或者自动的方式进行审核管理，并且形成对应的分数，进入数据中心，老师能随时查看分数情况和登记状态，全面简化教工工作，并可以进行多维度数据分析。

课题登记+校本课程管理：

       学校教师可以快速通过pc和手机进行课题申报和结题管理，课题可根据学校需求设置审核人员角色，并随时可快速调整，流程可采用多样性流程配置，可进行分条件流程设置，满足学校各类流程需求。

师资培训管理：

       学校可快速导入教师培训名额，老师通过培训申请模块，进行项目选择，选择所需相应模块，可快速填充相关相关信息，如项目类别、培训项目、培训时间、班主任姓名、手机等，老师只需要填写个人相关信息便可，同时如系统已有信息 ，教师可快调用，无需进行填写，提升效率。

论文论著管理：

      著作、教科书、教辅练习出版，CN论文和校级以上汇编，校级汇编和校级交流等情况，都可通过填写，上传附件进行登记。奖励等级关联全国教师信息系统，考核分数由系统自动生成，并且关联考核表，避免人工统计错误风险。加强了学校教研成果的管理，避免在长时期内手工管理的信息丢失风险。

获奖情况管理

       获奖情况登记关联教师考核表，自动生成考核分数，形成统一的考核认定标准，避免了人为因素的影响。

在全部数据中可进行字段筛选查询某一时期的获奖情况，有利于掌握学校教师的获奖情况，并对其进行相应的奖励。

指导培养教师管理：

       指导培养教师情况包含学科带教、班主任带教，指导外校教师或短期带教等情况，字段和流程设置都可根据学校需求来定制。

继续教育管理：

       继续教育管理模块涉及外出培训、公共理论、市级教研、公共科目等，系统自动计算学时，通过条件判断自动形成考核分数。

新教师考核系统：

       通过手机快速进行新教师考核课申报、发布、现场评分，并且自动汇总新教师各处室的评价数据，自动计算平均总分；同时提供多种新教师管理模板，如评课+教研组评价，评课+自评+年段评分等，更好的对新教师进行管理和评价。

系统优势：

实现集中管理，统计归档

实现过程管理和全流程跟踪

保障数据安全，避免人工管理的信息丢失

实现信息统筹，多维度数据分析

促进教研成果信息共享，推进教研成果推广和应用

加强教科研经费管理，避免纰漏和不准确