本公司供应建筑雕塑的室内儿童游乐场设备,室内游乐场设备,游乐场设备,室内游乐场，品质保证，欢迎洽谈。 成长 孩子们在各个成长阶段都有其特定的玩耍方式，我们需要了解这些成长阶段，以便为不同年龄段的孩子创造合适的有了空间。我们还应注意每个孩子有是不同的，他们的偏好和需要会随着年龄的变化而变化，甚至同一个年龄段的孩子也打不相同。 总的来说，我们可以将儿童的成长过程归纳为以下几个阶段，每个阶段的孩子在玩耍时都有一些鲜明的特点。 0-3岁 孩子们在他们生命的前三年里获得对世界的体验，并学会控制自己的行动。这时他们通常会独自玩耍，并在触觉、视觉和听觉上做一些常识。这个阶段的孩子适合玩沙子、黏土、水、秋千和话题（**两种需要在承认的看护下进行）。 3-6岁 在3-6岁这个年龄段，孩子们开始形成社会意识并成群结伴地玩耍，从而建立起人际关系，培养社交能力。这个年龄段的孩子喜欢一些象征性的游戏，例如，他们喜欢抽象的玩具、桌子、长凳、秋千、滑梯和移动设施。 6-8岁 适合6-8岁孩子的游戏有移动游戏，动作游戏，能够锻炼组织能力、增强身体素质的游戏。这个年龄段的孩子喜欢在攀爬网一类的、能唤起不同运动反应的复杂结构上测试自己的灵活性。 8-10岁或以上 由于这时已接近青春期，孩子们喜欢聚集在一起。但是他们不喜欢成人地监督或比他们小的孩子打扰。有既定规则并能分组实施的游戏是他们这个年龄段的孩子*喜欢的。他们还喜欢在复杂程度更高的攀爬设施上展现他们身体的平衡能力和协调能力。 金点艺术专业提供儿童职业体验馆、儿童游乐园、儿童玩具店、儿童娱乐场所的设计制作以及施工服务，联系： 在线QQ：1318429577